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sp; 疯狂树木生长就此停止，面前的树界近百米高，盘根交错的树林替代原本操场内的绿茵草坪。
蔓华天藤的生机耗费掉95%，植化肉身无法继续维持而解除。
虞井抓紧一分一秒，跳跃在树根之间，抵达束缚班主任的位置。
仅有一颗肥厚的头颅露在外部，虞井来到班主任面前，居高临下，以一种蔑视的眼神看向无法动弹的班主任。
“正是厉害的手段，你体内的植物怎么来的？”班主任问着。
“我们来玩一场游戏如何？班主任，你不是最喜欢玩游戏吗？”虞井完全无视班主任的问话。
“你想玩什么？”谈及游戏，班主任颇有兴趣。
“问题交换，一人回答一个对方的问题作为交换。现在主动权在我的手上，由我来提问如何？”虞井问着。
“可以啊，问吧？”
“亲爱的班主任，请问在本次《寂静死校》的电影中，你故意将自己逼入绝境，不顾一切培养我到底是为了什么？千万不要给出‘老师培养学生是天经地义’的这类回答，你真正的目的是什么？”
班主任首先是一阵窃笑：“真正的目的吗？”
“对，真正的目的！”虞井将面庞凑近过去。
班主任长舒一口气，慢条斯理地解释着：
“虞井，你没有发现我们两人之间有不少相似的地方吗？你和涂天虫他们待一起的时候，他们应该也说过吧？因为我培养你的方式，与曾经别人培养我的方式一模一样。
我花费整整三年在你体内培养出一道完全独立的人格，也就是当前的你。在《寂静死校》电影中，我可是一直在暗中看着你体内的人格影响慢慢扩大，由你首先进入「澡堂区」开始，你便开始抑制不住我在你体内塑造的另一道人格。
层层递进，你体内的人格渐渐将你所谓的理性吞噬，到最后我们见面之时，你终于变得与我想要的一模一样。不过，距离完善的你还欠缺一样重要的东西，记得将我的心脏拿去，作为你的身体核心，继承我意念成长下去。”
“哦，原来如此。”虞井点点头，总算是明白班主任的用意何在，类似于寻找继承者。
“接下来轮到我问你了，说实话，虞井你在半年内的成长超过我的预计。我原本预计，你应该会在一年半后回来……你身体内的鬼物、你所持的兵器、你的思维能力都在我的考虑范围内，只是身体中的植物完全超过我的预计。帝华大学有这样强大的植物吗？如果真的存在，我都想进去读读书了。”
“不好意思啊，班主任，游戏结束了。”虞井露出一副狡诈的表情，不打算遵守之前的游戏约定。
“哈哈！很好，很好！”
虞井的出尔反尔倒是让班主任十分开心，因为这一点也是自己的特点之一。
“班主任啊。其实有一件事情，可能会让班主任你失望了……”
说到这里，虞井故意将嘴口凑近班主任的耳边，“其实啊，你费尽心血培养的我，并不是你个人的复制体，而是一位超越人类的全新智能生命。”